"Peldkostīma morālais izskats": skolotāji par tiesībām uz privātumu
Daudzas skolassaistīti ar aizliegumiem - galvenokārt attiecībā uz izskatu. Bieži vien ierobežojumi tiek piemēroti ne tikai studentiem, bet arī skolotājiem. Konflikti ir neizbēgami: marta beigās Barnaulas skolas skolotājs Tatjana Kuvshinnikova bija spiests atkāpties, pateicoties līdera spiedienam pēc tam, kad viņa publicēja fotogrāfijas no saviem sporta apģērbiem un vakara kleitas sociālajos tīklos - pēc viņas domām, direktors uzskatīja tos par “traipu” par reputāciju skolām. Tas nav vienīgais šāds gadījums: pagājušajā gadā Omskas skolotāja Viktorija Popova bija spiesta atkāpties no peldkostīma attēlu dēļ.
Aizstāvot Tatjana Kuvshinnikova, viņas kolēģi uzsāka flashmob # SkolotājiTozhePely. Mēs runājām ar vairākiem skolotājiem no dažādām Krievijas pilsētām par sociālajiem tīkliem un tiesībām uz privātumu.
Aleksandrs Savina
Katrīna
Nizhny Novgorod
Es domāju, ka ir lietas, kas būtu jāaizliedz ikvienam neatkarīgi no profesijas, proti, interracial naidu - bet tās jau ir aizliegtas ar likumu. Bet, lai apspriestu skolotāja morālo raksturu peldkostīmā, es nesaprotu. Ja kaut kas ir atļauts citiem cilvēkiem, kāpēc skolotāji ir pelnījuši aizliegumu, piemēram, augšupielādēt fotogrāfijas no pludmales? No tiesiskuma viedokļa ikvienam ir tiesības uz atpūtu un privātumu - kāpēc skolotāji un ārsti to liedz?
Jā, skolotāja profesijai ir nepieciešamas noteiktas personiskās īpašības - pirmām kārtām, protams, profesionalitāte, zināšanas par šo tēmu. Es uzskatu, ka ir grūti strādāt skolā bez mīlestības pret bērniem: katrs bērns ir individuāls, un jums ir jāatrod pieeja katram. Skolotāja profesija ir pilna ar grūtībām un priekiem, dažreiz emocionāli nogurdinoša, tāpēc nav iespējams būt skolotāja divdesmit četras stundas dienā. Skolotāji ir arī cilvēki, viņiem ir brīvdienas, brīvdienas, draugi un ģimenes. Bet aktīvā sociālā dzīve nav pretrunā skolotāja nosaukumam. Izglītības kvalitāte nav saistīta ar tetovējumu vai fotogrāfiju klātbūtni vai neesamību peldkostīmā.
Man bija laimīgs ar skolu, maniem vecākiem un administrāciju, man nebija satraukumu. Bet, diemžēl, es dzirdēju daudz stāstu par saviem kolēģiem, kuru vecāki sūdzējās administrācijai - un ka tā vietā, lai pasargātu skolotāju, tas bija sabiedrībā, dažreiz zaudējot kompetentu speciālistu.
Evgeniya Simakova
absolvējis programmu "Skolotājs Krievijai", strādāja Tambovas reģionā
Man nav skaidrs, kā foto peldkostīmā, vakara kleita un pat ezis tērps ir saistīts ar skolotāja profesionālajām īpašībām. Ja darba kvalifikācija un kvalitāte atbilst skolas prasībām, tad dzīve ārpus darba nedrīkst neko ietekmēt. Kā tad, ja neviens cits skolotājs savā dzīvē nekad nebūtu valkājis peldkostīmu, un skolotājiem vispār nav atļauts doties uz pludmali. Skumji, ka godprātīga attieksme pret skolotāja profesiju, kas tiek saglabāta sabiedrībā, var būt nepamatotu lēmumu cēlonis.
Kas attiecas uz darba laiku, tad, manuprāt, ir jāievēro skolā pieņemtie noteikumi. Kur es strādāju, nebija oficiāli izstrādāta apģērba koda. Drīzāk es izvēlējos apģērbu ar pasvītrotu oficiālo stilu, lai sākumā es nebūtu sajaukt ar vidusskolēniem - bet, cik es zinu, tas bieži notiek ar jauniem skolotājiem. Šajā gadījumā mans tetovējums uz kakla nav apgrūtinājis ne administrāciju, ne kolēģus, ne arī skolēnu vecākus.
Protams, attālums attiecībās ar studentiem ir svarīgs. Bet bieži vien tas ir betona žogs, pēc kura otrā puse nav redzama. Bērniem ir svarīgi saprast, ka skolotājs ir persona ar savām īpašībām, stiprajām un vājajām pusēm. Skolotājiem ir svarīgi atcerēties, ka bērns mācās dzīvot šajā pasaulē, meklējot tās vietu. Ja atceraties, ka tuvumā ir cilvēki, nevis funkcijas, ir vieglāk sazināties un saprast.
Tatjana Roslyakova
Miers
Atklāti sakot, mani pārsteidza situācija ar Tatiana Kuvshinnikova. Bija pat deja vu sajūta, jo pagājušajā gadā jau bija noticis līdzīgs stāsts - ar Omskas skolotāju Viktoriju Popovu, kura bija spiesta pamest skolu arī peldkostīma fotogrāfiju dēļ, un pēc rezonanses sociālajos tīklos, viņa tika atgriezta darbā. Šķiet, ka incidents tika atrisināts, sabiedrība saprata, ka arī skolotāji ir cilvēki - galu galā, spriežot pēc komentāriem, lielākā daļa bija skolotāja pusē. Un šeit, kā viņi saka, nekad nav bijis tas un šeit atkal. Un prasījumi iesūcas no pirksta: cilvēks vada veselīgu dzīvesveidu un sniedz piemēru studentiem! Bet daudzi vēlas redzēt „netīrumus”, ignorējot veselo saprātu. Es patiešām nožēlu, ka Tatjana bija jārisina ar šādiem cilvēkiem. Un tas ir ļoti nepatīkami, ka skolas administrācija neuzņemās skolotāja pusē, bet nolēma ievērot liekulības un naidīguma ceļu neziņā.
Protams, skolotāja profesija uzrāda vairākus ierobežojumus tēlam, ko viņš var pierādīt citiem - runā, izskatu un rīcībā un ieradumos. Bet visi šie ierobežojumi, manuprāt, neatšķiras no tiem, kurus citi saprātīgi cilvēki noteica. Jā, skolotājs negribīgi uzrāda piemēru saviem skolēniem - kad viņi viņu redz. Tāpat kā vecāki - saviem bērniem! Un abu skolotāju fotogrāfijas nesatur sliktu piemēru. Viņi var tikai parādīt, ka skolotāji ir tie paši cilvēki, ka viņiem ir hobiji, kas nav saistīti ar darbu, ka tie ir interesanti, dzīvi, ne komplekss, bet atklātas dzīves. Es domāju, ka nebūtu ievainots mācīties no dažiem pieaugušajiem.
Svetlana P.
Maskava
Situācija, kad skolotājs Tatjana Kuvshinnikova nonāca, ir absurds. Lai sasniegtu viltus morāles, vecāki un skolas vadītāji parādīja garastāvokli. Es esmu strādājusi izglītības sistēmā apmēram trīsdesmit gadus, un es varu teikt, ka skolotājs ir piemērs skolēniem. Tatjana Kuvshinnikova demonstrēja studentiem, ka viņa ievēro veselīgu dzīvesveidu. Ja šī fotogrāfija tiek uzskatīta par nepiedienīgu, tad ir nepieciešams aizliegt parādīt televīzijas sacensībās peldēšanā, daiļslidošanā, vingrošanā. Tas ir absurds.
Padomju skolā fiziskās audzināšanas programmas ietvaros studenti nodarbojas ar dažādiem sporta veidiem: spēlējot (volejbolu, basketbolu, futbolu), vieglatlētiku (skriešanu, garas lecas, zirgu izjādes utt.), Slēpošanu, peldēšanu. Bērni peldēšanas standartus peldēja baseinā, kur kopā ar tiem ūdenī bija fiziskās audzināšanas skolotāji peldbiksēs un peldkostīmi. Tas bija labi. Kas tagad ir mainījies? Žēl, ka, atbildot uz vienas personas aizspriedumiem, skolas direktors, manuprāt, pieņēma neprofesionālu lēmumu. Nesen, diemžēl, vecāki bieži iejaucas izglītības procesā: viņi „māca” nodarbību vadīšanai, diktē administrācijām, kā rīkoties ar padotajiem. Un tagad viņi uzskata sevi par tiesībām iejaukties skolotāju personiskajā dzīvē.
Alina Zrazhaeva
Maskava
Es varu teikt, ka ne fotogrāfijā vakara kleita, ne peldkostīma fotogrāfijā es neredzēju nekādu briesmīgu vai traucējošu iztēli - it īpaši tāpēc, ka pēdējais notika ne pludmalē vai bikini. Un, protams, es neuzskatu, ka šīs fotogrāfijas ir iemesls skolotāja atlaišanai. Galu galā, mēs, skolotāji, tiek aicināti neizvērtēt bērnus izskatu, neņemot vērā personisko attieksmi pret studentu, kad tiek vērtētas, bet gan apskatīt viņa zināšanas. Tātad, kāpēc ne novērtēt skolotāju par viņa darbu? Protams, es neatlieku aicinājumu strādāt pajamas vai treniņtērpus un topus - manuprāt, katrai pusei ir savs laiks un vieta.
Runājot par skolotājiem un to izskatu ierobežojumiem, skolā, manuprāt, tas ir pieļaujams. Es, piemēram, nesaprotu skolotājus, kas iet pārāk īsu kleitu vai svārki, pārāk saspringts apģērbs. Es nevēlos nosodīt un nedomāju, ka viņi no tā pasliktinās, tikai domājot: kāpēc? Vēlaties uzmanību? Parādiet visiem, ka esat lieliskā formā? Bet kāpēc skolā? Ir personisks laiks.
Manā brīvajā laikā, manuprāt, skolotājam nevajadzētu būt ierobežojumiem. Bet, es domāju, ja jūs lietojat kaut ko ekstravagantu un ievietojat tīmeklī, būsiet gatavs (vismaz morāli) aizstāvēt savas tiesības uz to. Protams, ideālā pasaulē citi neinteresē, ko jūs darāt brīvajā laikā - bet mēs nedzīvojam tādā pasaulē. Un mūsu valsts attieksme pret skolotājiem ir "īpaša". Esiet gatavs tam - vai nepievērsiet uzmanību.
Godīgi sakot, es pats, kā jauns skolotājs un persona (apzināta nodalīšana, jā), lai gan ir grūti saprast personisko telpu, es meklēju ļoti līdzsvaru. Es mācu Lyceum jau otro gadu, un līdz šim nav bijušas nekādas problēmas. Mana Instagram ir slēgta, un tāpēc es ievietoju visu, ko es gribu tajā. Facebook ir vēl viens jautājums, man ir nepieciešams strādāt (es esmu žurnālists), tā saturs ir pieejams visiem. Bet atkal - man nav foto peldkostīmos. Kāpēc Es nezinu. Es nepiedalos tādos peldos kā Kuvshinskaja. Un tieši tā ... Kāpēc pludmalē ir nepieciešams tālrunis?
Elena N.
Maskava
Neatkarīgi no tā, cik triks tas var izklausīties, skolotājs ir arī cilvēks. Turklāt viņš ir cilvēks. Un kā cilvēks var būt veiksmīgs skolotājs, kurš nav neatkarīgs un attīstīts cilvēks? Man šķiet, ka skolā ir jāievēro konkrēts apģērba kods. Kādam iepriekš to nosaka skolas administrācija, līgums vai harta, un kāds to izstrādā pats. Es domāju, ka katrs labs (vai tiecas būt labs) skolotājs saprot, kā meklēt klasē. Viņš neļaus sevi ģērbties neticīgi, izaicinoši, lai novirzītu bērnus no mācības pēc izskatu. Turklāt, kā rāda prakse, bērni ir priecīgi redzēt priekšā personu, kas ir ērti, gaumīgi, stilīgi, individuāli, nevis persona, kas "ir" no biroja klišejām.
Runājot par privāto dzīvi, tas ir ikviena bizness, skolotājs nav izņēmums. Ja cilvēks strādā labi, tad nav svarīgi, ko viņš dara ārpus darba (tas neattiecas uz noziedzīgu rīcību). Mēs mācām bērnus būt izpratnei un iecietībai (mūsdienās šis vārds skan katram dzelzs veidam), pieņemt citus, neatkarīgi no to izskata un vēlmēm, bet viņi paši ir pakļauti apspiešanai viņu personīgās izvēles dēļ. Ir ļoti neapmierinoši, ka skolotāji kļūst praktiski bezjēdzīgi un neaizsargāti vecāku priekšā, jo vadībai ir vieglāk vainot skolotāju, nevis pretrunāt viņus, lai gan bieži vien viņi nerīkojas kā „lomu modeļi”. Bet viņiem, nevis skolotājiem, būtībā jābūt bērnu uzvedības standartam.