"Ak, ko par mani?": Auklītes par to, kā viņi sabojājas ar bērniem
Dažreiz auklītes pavada savus nodaļas apmēram tajā pašā laikā kā ar saviem bērniem. Vienīgā atšķirība ir tā, ka agrāk vai vēlāk jums ir jāpiedalās ar klientu bērniem. Mēs runājām ar piecām auklītēm par to, kā viņi atstāj ģimenes un kādas jūtas jūtas. Daži vārdi tiek mainīti pēc rakstzīmju pieprasījuma.
Man bija darbs kā aukle, kad es biju divdesmit trīs gadus vecs. Tos piedāvāja paziņas, kuru draugiem vajadzēja palīdzība: „Ja jūs nevēlaties izmēģināt? Mēs ticam jums, es negribu, lai kreisā persona slīdētu bērnu.” Manuprāt, vārds “bērns” tajā brīdī nozīmē, ka kāds ir sešus gadus vecs: zīmēšana, skulptūra, atļauja ņemt konfektes, ēst un gulēt, reizēm var nokļūt krūzēs. Protams, tas nav netīrs, nepadara troksni, nav iekaisis, ne nogurst un neslimst. Tāpēc es nolēmu: kāpēc ne?
Tikšanās ar saviem vecākiem priekšvakarā viņi man paziņoja, ka tas bija piecu mēnešu vecs bērns, un man bija neliels šoks - man nebija zināms pirms šī vecuma, viņi vienkārši norādīja, ka tas ir „mazs”. Es atceros, ka es atbraucu uz iepriekšēju sarunu un iepazinu ar saviem vecākiem - es domāju, ka mēs piekritīsim, kādu datumu es sāktu. Es nāku, mēs satiekamies metro, ir skaista meitene ar pārvadājumu. Viņš dod man atslēgas un papīra lapu ar adresi: "Vakarā es būšu desmit." Man atkal ir šoks, es atbildu: "Nē, tas nav izdarīts, pagaidiet." Un kopā mēs devāmies uz viņu māju.
Sieviete strādāja katru otro dienu, man bija jābūt kopā ar Eevu no deviņiem no rīta līdz desmit vakarā. Pirmā nedēļa, kad es atnācu uz kādu laiku: man bija jāpielāgo Eeva ar sevi un sevi ar viņu. Iespējams, ir pareizi teikt, ka labāk ir ņemt auklīšu stāvokli personai, kurai jau ir bērni, un vecākiem. Jo, piemēram, man bija daudz jautājumu par to, ko darīt.
Kā izrādījās, ģimene, kurā es apmetos, bija laba. Es esmu ļoti pieķērusies meitenei. Tas bija zelts rudens, mums bija garš gājiens ar viņu, bija pikniki. Es iepazinos ar tām pašām auklītēm, mēs esam izveidojuši visu grupu. Nedaudz vēlāk es devos uz klīnikām, lai attīstītu nodarbības, masāžas (man tika izsniegta pilnvara). Es mācīju Eva bankai, viņa pirmo reizi devās kopā ar mani - viņa aizgāja no rokas, lai staigātu - man pat bija asaras. Eva mani sauca „yum”: kad viņa sāka runāt, viņa mēģināja teikt „aukle”, bet sajaukt ar māti, un šis „yum” tika fiksēts.
Mēs pārtraucām, kad ģimene aizgāja. Es viņus pavadīju lidostā, viņi mani uzaicināja. Es saplēsušas asaras. Tad viņa nonāca pie rezerves bērnu zeķēm un domāja: "Eh." Izrādās, ka pēc pusotra gada es ar šo meiteni pavadīju 40% laika, es kļuvu par ģimenes draugu. Tagad mēs reizēm tos norakstām.
Es kļuvu par auklīti sarežģītas finansiālās situācijas dēļ. Man bija vajadzīgs darbs divas vai trīs stundas: dēls bija mazs, viņš bieži bija slims un es nevarēju izkļūt uz visu dienu. Es saņēmu zvanu no drauga, kura draugs meklēja bērnu aukliņu. Es jautāju: "Cik bērnu?" - "Pusotru mēnesi". Es atbildēju, ka tas nav problēma, ja bērns atrodas mākslīgā diētā. Bija nepieciešams studēt meiteni tikai divas reizes nedēļā trīs stundas: parasti mana māte baroja un atstāja, man nācās staigāt, nomainīt autiņus, barot un gulēt. Es strādāju īsu laiku - mēs izcēlāmies, kad Nika bija apmēram divus gadus vecs.
Nekavējoties es izrādīju iespēju pie mājas: man bija jābūt kopā ar zēnu visu dienu trīs reizes nedēļā. Matejs bija gadu un astoņu mēnešu vecs. Un ar viņu es pavadīju daudz laika. Šādas sajūtas, kas viņam bija siltas, radās - es nevaru teikt, ka tā ir māte, bet vēl kopā kopā, viņš hugs, skūpstās. Kad mēs atdalījāmies, viņš mani kliedza: "Irina, es! Nāc un apmeklējiet!" Viņa māte ieteica mani citiem vecākiem, bet mans dēls tad devās uz pirmo klasi, tāpēc es nepiekrītu. Ar vecākiem Mateju mēs aktīvi sazinājāmies sociālajos tīklos, un tagad es apsveicu viņu par svētkiem, dzimšanas dienu. Viņš jau devās uz pirmo klasi.
Kad dodaties strādāt kā aukle, jums jāsaprot, ka tas nav jūsu bērns - bet kādam citam ir divējāda atbildība. Ja jums nepatīk bērni, šādā darbā nekas nav jādara. Jā, un mums ir jāpatur prātā, ka mamma var būt greizsirdīga. Man ar otro ģimeni notika, ka brīvdienās ar Matveju es galvenokārt devos, un mana māte reiz teica asaras: "Kāpēc viņš ar jums ir visās fotogrāfijās ..." Ir skaidrs, ka viņa nav no ļaunprātīgas.
Es strādāju vairākās ģimenēs. Viņš sāka pie bijušās draudzenes, kura apprecējās, bija meita, bet tad viņas vīrs tika likvidēts un atkal neparādījās. Es uzturēju draudzīgas attiecības ar viņu, nāca, iesaistījos un sāka sēdēt kopā ar bērnu. Tad es sāku atstāt meiteni un par to maksāt. Tāpēc es kļuvu par auklīti.
Mans ilgākais darbs bija pieci gadi ar pārtraukumiem, un tajā laikā es biju nodarbojies ar trim mana klasesbiedra bērniem. Mēs joprojām sazināsimies ar šo ģimeni. Esmu kļuvis pie bērniem, es viņus garām, bet, tā kā mana meita ir draugi ar viņiem, mēs satiekamies.
Mans darbs beidzās normāli vai tāpēc, ka grafiks kļuva neērts, vai ģimene pārcēlās. Es galvenokārt strādāju ar saviem draugiem, no kuriem lielākā daļa es joprojām sazinos vienā vai otrā veidā. Viena no aizkustinošākajām atmiņām - mazs zēns, ar kuru es šķita, ka ne tik daudz laika pavadīju, palika no istabas, kad es atstāju, un teica: "Ak, oh, oh, ko par mani?"
Pirmais, kam es kļuvu par auklīti, bija vienu gadu vecs Ira - es to saucu par „pirmo mazmeitu”. Mēs gājām kopā ar viņu, es viņai gulēju, pat nācās gulēt uz rokām. Mēs ar viņu un viņas vecākiem, kad viņa bija trīs gadus veca, izcēlāmies. Es atceros, ka tos ievietoju automašīnā, un, kad viņi aizbrauca, es jutos tik tukšs, ka es daudz ko palaidu. Viņa atpazīja mani, skrēja, lai satiktos ar viņu un varētu arī skūpstīt vaigu. Bet, kā aukle, es zināju, ka man vajadzēja būt “stumtam atpakaļ”, lai nebūtu šādu mirkļu (piemēram, skūpsti) - galu galā, es esmu ārējs. Es mēģināju pareizi rīkoties.
Garākais laiks, kad es strādāju ar Danila. Es biju kopā ar viņu pastāvīgi, no rīta es varēju ierasties sešās vietās un vakarā atvaļinājumā desmit. Es kopā ar viņu devos atvaļinājumā, pārējā ģimene dzīvoja vienā mājā, bet mums bija savs režīms. Ģimene reti aizveda mūs kaut kur ar viņiem. Danilai bija ieradums: viņam patika doties uz savu māti, berzēt sevi uz sāniem, bet viņa māte deva zīmi “atstāt mani vieni”, vecmāmiņa arī: „Neaizturiet mani, jūs zināt, man nepatīk”. Un tad viņš aizgāja pie manis. Vecmāmiņa pat smējās: "Tikai Olga var jums glāstīt." Es aizskrēju savas rokas: "Es esmu pienākums." Lai gan patiesībā tā nebija. Bija žēl zēns, jo viņš pārdzīvoja vecāku šķiršanos. Un tā notika, ka es viņam deva savu siltumu. Mans bērns bija pat greizsirdīgs, lai gan viņš bija pieaugušais. Es atnācu mājās no darba, viņš jautāja: "Ko jūs šodien darījāt?" Es teicu. Viņš atbildēja: "Ar mani jūs to nedarījāt!"
Kā jūs sadalījāt? Tā bija problēma. Danila nebija sazinājusies ar māti. Viņš reiz teica: "Olya, es gribu, lai jūs būtu mana māte." Es saku: "Nu, kā jūs varat, jums ir tik laba mamma." "Mamma ar mani nevēlas būt, un jūs vienmēr esat ar mani." Un man tas bija ne tikai zvans, bet gan zvans: man ir jāatstāj. Es nezināju, kur es eju, bet es nolēmu, ka tas bija pēdējais gads.
Galu galā man bija visas runas par Danilu. Vēlāk es apturēju sevi - ne visi ir ieinteresēti, bet jebkura tēma lika man uz šo bērnu. Es biju ļoti noraizējies. Pirmais gads, kad baidījās viņu redzēt - iespējams, man bija kāda emocionāla trauma. Un vairākus gadus, kopš mēs atdalījāmies, es nekad neesmu viņu redzējis. Bet es joprojām atceros Danila kā svarīgu brīdi manā dzīvē.
Es strādāju kā aukle vairāk nekā desmit gadus, es dzīvoju Barselonā. Pēc izglītības es esmu psihologs-skolotājs: kopš institūta man ir interese par bērnu psiholoģiju un bērniem kopumā.
Parasti es strādāju ar bērniem tikai īsu laiku, ne vairāk kā mēnesi - visbiežāk mēs runājam par ģimenēm, kas ieradās Barselonā brīvdienās. Ir bērni, ar kuriem esmu strādājis gadu vai divus gadus, bet ne visu laiku, bet es pāris reizes nedēļā tos uzraugu: es paliku vakarā un naktī, kad mani vecāki dodas uz notikumiem, vai es staigāju pēcpusdienā. Es viegli atrodu kontaktus ar bērniem, vienmēr esmu viņiem atvērts un draudzīgs - tā ir jūtama, lai mēs spētu veidot uzticamas attiecības.
Es nevaru teikt, ka esmu ļoti pieķērusies bērniem, bet es vienmēr uztraucos par viņiem un jautāju saviem vecākiem, kā tur ir, pat ja darbs ir beidzies. Bērniem, es esmu pirmām kārtām draugs, es nemēģinu būt mamma vai vecmāmiņa, kā to dara daudzi auklītes, es domāju, ka tas ir nepareizi. Tāpēc, atdaloties, ne man, ne bērniem nav skumjas. Es vienmēr esmu apņēmies turpināt sazināties, bet līdz šim nav bijusi šāda pieredze. Galvenais bērnu vecums, ar kuru es strādāju, ir divi līdz četri gadi, viņiem nav laika, lai man pievienotos, un ātri pāriet uz jauniem cilvēkiem.
FOTOGRĀFIJAS:Mazāks (1, 2)