Kā audzināt bērnus, nepārkāpjot viņu robežas
Teksts: Olga Miloradova
Pirms mēs runājam par to, kas būtu izglītība un sods, ir jānorāda to sākuma punkts. Bērns nav objekts, nevis cits priekšmets ideālas ģimenes attēlā, par kuru jūs pieņemat visus lēmumus. Turklāt tas nav projekts, kurā jūs varat realizēt kaut ko, ko jums neizdevās darīt pats. Bērns ir priekšmets ar savām domām, vēlmēm un gaumēm. Ar saviem plāniem, kas jums var šķist absurdi, naivi un neracionāli. Ja jūs to nepieņemsiet, kamēr jūs sapratīsiet, ka jums ir jāievēro jūsu bērns, kā arī viss, ko viņš domā, jūtas un ko viņš tic, jūs nevarēsiet iet tālāk.
Nesen mēs tik daudz runājām par demokrātisko izglītību, par to, cik daudz gudrākas mēs esam kļuvušas, cik daudz grāmatu par vecākiem ir lasītas, kā mēs lolojam un lolojam bērnu brīvību. Bet, tiklīdz nāksies nogriezties, totalitārais līderis daudzos no mums pamostas. Nemaz nerunājot, ka daudzus no mums audzināja autoritāri vecāki, un mums var būt ļoti grūti atteikties no viņiem gūtās pieredzes.
Tātad, ko darīt, ja mēs vēlamies būt atbildīgi un gudri vecāki? Protams, daudz kas ir atkarīgs no bērna vecuma. Ir skaidrs, ka vecāks jebkurā gadījumā pieņem vairākus lēmumus par pirmsskolas vecuma bērnu, daudzi no viņiem ir saistīti ar viņa personiskajām idejām un prioritātēm, un tas ir neizbēgami. Mēs kontrolējam, kādu pārtiku bērns ēd, kādas drēbes viņš nēsā, kādus karikatūras viņš skatās - bet pat šeit ir manevrēšanas iespējas. Sakiet, ja bērns vēlas bezgalīgi ēst tikai konfektes (kuras, protams, vecākam nav atļauts), nevis “nav atļauts, tas viss”, kas bērnā izraisa asaras un histēriju, jūs varat mēģināt runāt ar viņu - protams, ņemot vērā viņa vecumu. Piemēram, ar četrgadīgu bērnu ir bezjēdzīgi runāt par liekā svara, diabēta un tamlīdzīgiem, bet ir pilnīgi iespējams pārsūdzēt piemērus: jums būs liels un veselīgs, piemēram, mamma un tētis (vai kā Supermens), ja jūs ēdat veselīgu pārtiku tālāk.
Ir svarīgi, ka nerātns, nesazinās ar pusaudzi nevar notikt "pēkšņi", "pēkšņi". Tas izaug no paša bērna, kurš tika izskaidrots bez konfektes. Vai, teiksim, no meitenes, kas bez paskaidrojumiem nepirka rozā lietas tikai tāpēc, ka viņas vecākiem nepatika princeses. Un tas viss tā vietā, lai saprastu ar neizbēgamo un "rozā" periodu, ļaujot bērnam izdarīt savu, kaut arī vecāku, un smieklīgu izvēli.
Tāpat nevajadzētu aizmirst par šādu šķietami banālu ideju: galvenais audzināšana notiek nevis ar komandu skanēšanu, bet ar imitāciju. Ja jūs sakāt, ka nav labi maldināt un pēc tam pa tālruni pateikt, ka māte nav mājās, lai gan viņa ir mājās, vai guļ uz dīvāna ar cigarešu, runājot par smēķēšanas briesmām un sporta spēļu priekšrocībām, piemērs būs vairāk atklāts nekā vārdi. Kopumā, audzinot bērnus, jums ir jāapgūst arī sevi. Sakot: "Kam tu esi ar mums?" - Mēģiniet domāt par to, kas, visticamāk, viņš devās pie jums, un padomājiet par to, ko jūs varētu mainīt pats.
Nenoliedziet bērna ciešanas. Ja viņš vismaz kaut ko teicis, tas jau ir visaugstākais uzticības veids - ņemt to nopietni
Neaizmirstiet runāt par tēmām, kas jums ir sarežģītas vai delikātas. Tas attiecas ne tikai uz seksu, bet arī uz nāvi, slimībām, laulības šķiršanu, attiecībām. Nepasaka bērnus - pat tad, ja bērns joprojām ir mazs, sniedziet informāciju par pieņemamu cenu: piemēram, nesakiet, ka tēvs lidoja kosmosā un drīz atgriezīsies, ja tēvs ir miris. Jums šķiet, ka tagad ir nepareizs brīdis? Bet kas notiks, ja bērns uzzinās patiesību no svešinieka vai saprot, ka viņa radinieki viņam daudzus gadus nav darījuši visu patiesību? Mēģiniet izmēģināt situāciju uz sevi: jūs uzskatāt, ka šāda nodevība ir taisnība? Biežāk, ielieciet sevi sava bērna vietā - un mazo, un it īpaši gandrīz pieaugušo. Vai vēlaties, lai jūs būtu vairāk stulbi nekā citi? Vai vēlaties, lai mamma, kas cieš no vēža, jums pastāstītu, ka viss ir labi, un jums nebūtu laika vai nu pieņemt šo domu, vai atvadīties? Protams, reālajā dzīvē mazākas situācijas ir daudz biežāk sastopamas, bet tieši no viņiem bērna uzticība vai neuzticēšanās jums attīstās. Vai jums būs autoritāte viņam, kad viņš kļūst par pusaudžu?
Visi pusaudži tiek apšaubīti. Viņu ideāli mainās. Viņiem būs jāpieņem daudzi neatkarīgi lēmumi, un daudz kas mainīs savu dzīvi uz visiem laikiem. Pusaudži daudz reaģē uz agresiju tikai tāpēc, ka tas ir vieglākais veids, kā reaģēt: agresija uz sevi, agresija pret jums, citiem kairinājuma avotiem, mēģinājums izvairīties no lēmuma. Vecākiem var būt ļoti grūti sākt uzticēties pusaudzim, jo pat tad, ja jums izdevās izveidot lieliskas un uzticamas attiecības, tagad viss ir atšķirīgs. Bieži vien vecāki vēlas izveidot globālu kontroli, lasīt visu, ko bērns publicē sociālajos tīklos, tiešsaistes dienasgrāmatas utt. Bet jūs nevarēsiet kontrolēt visu (es likšu, ka jūsu pusaudzis daudz vairāk uzzinās par jūsu tumšo tīklu, drošības sistēmu apiešanu utt.). Un, ja tā, tad, pirmkārt, jūs joprojām nezināt visu patiesību; otrkārt, uzzinādams „pus patiesību”, jūs ātrāk vai vēlāk nokritīsit un atklāsiet, ka jūs viņu skatījāties, un, treškārt, šādā veidā jūs zaudēsiet uzticību vienreiz un visam laikam, un bērns vairs nenāk pie jums, liekot domāt par šo problēmu.
Nenoliedziet bērna ciešanas. Ja viņš ieradās pie jums un vismaz kaut ko teica, tas jau ir visaugstākais uzticības veids - ņemiet to ļoti nopietni. Pievērsiet uzmanību, ja bērns ir skumjš, ja viņš skolā tiek izsmiekls, ja viņam kaut kas notiek dīvaini - ir ļoti svarīgi spēt atklāti un godīgi runāt ar bērnu, mierīgi un mierīgi pateikt, kas viņam ir svarīgi zināt šajā vecumā. Aizliegumi un mēģinājums aizsargāt pusaudzis no informācijas novedīs pie tieši pretēja rezultāta - bērns joprojām zina, ko vēlas - traumatiskā vai izkropļotā veidā ir iespējams.
Ja jūs kaut ko nesaprotat vai nesaprotat, lūdziet palīdzību no ekspertiem. Nerunājiet "mans bērns nekad ..." - katra vecāka dzīvē nāk laiks, kad viņš nezina visu par savu bērnu, un tas ir normāli. Ja jūs zināt visu par savu pusaudzi - tas ir tikai iemesls domāt: vai jūs viņam vispār dodat brīvību? Iespējams, ka šāds bērns izdzīvos pusaudža vecumā droši, bet viņam būs jādzīvo pašam - viņam ir arī jāiemācās pārvaldīt savu personīgo laiku, saprast, ko viņš vēlas, un tas ir daudz grūtāk, ja jūsu pleciem, plāniem un cerībām ir nepamatots slogs. .
Tā vietā, lai sodītu bērnu par melošanu, mēģiniet dot viņam iespēju labot to, ko viņš ir darījis.
Daudz ir teikts par uzticību, godīgumu, savu piemēru, tas ir, audzināšanu, bet ne par sodu. Protams, tas nav par fizisku sodīšanu: ir svarīgi saprast un pieņemt faktu, ka jūsu bērns ir oriģināls un pašvērtēts cilvēks, un vardarbība pret viņu ir nepieņemama. Tajā pašā laikā vajadzētu būt noteiktai un pārredzamai sodu sistēmai visiem - bērnam vajadzētu justies pieļaujamajiem ierobežojumiem. Patiesībā nav viegli noteikt taisnīga soda mēru, un, ja tas jūs novedīs pie strupceļa, psihologi var palīdzēt.
Piemēram, bērns stāstīja par meli. Nelietojiet skriešanās, lai atņemtu viņam datoru, kājām vai kabatas naudu. Pirmkārt, mēģiniet uzzināt, kas viņu motivēja mēģināt jūs maldināt. Visticamāk, viņš galvenokārt baidījās no soda un, pieļāvis kādu kļūdu, nolēma segt viņa dziesmas. Ir svarīgi precizēt, ka jebkādas kļūdas vienmēr var apspriest un labot, bet ir daudz sliktāk maldināt un slēpt. Tā vietā, lai sodītu bērnu par melošanu, mēģiniet dot viņam iespēju labot to, ko viņš ir darījis. Vai viņš aizmirsa aizvērt durvis un kaķis aizbēga? Viņš var doties un publicēt paziņojumus par pazudušo kaķi. Vai viņš kaut ko lauza vai lauza? Viņš var palīdzēt vecākiem noteikt sadalījumu - un tā tālāk.
Protams, ir daudz sarežģītākas situācijas, kas rada bailes un pārpratumus, kā par tām runāt, kā aizsargāt pusaudzi - visbiežāk tas ir alkohols vai narkotikas. Daudzu vecāku pirmā reakcija ir tūlītējs sods un visstingrākais aizliegums, taču šie pasākumi nepalīdzēs tikt galā ar šo situāciju. Protams, vecākiem ir jārunā ar šiem sarežģītajiem jautājumiem ar bērnu (un viena saruna nevar būt tikai šeit), bet jums nevajadzētu aizmirst, ka pusaudzim pašam ir jāpieņem lēmums. Turklāt draugu viedoklim šajā situācijā var būt lielāka nozīme nekā tavam - jo tas, ko jūs domājat pusaudzis, parasti zina par to, kā būt foršs? Tātad galvenais, ko vecāks var palīdzēt, ir mierīgi izskaidrot, kādas iespējamās problēmas var rasties, nevis iebiedēt vai apdraudēt, lai mēģinātu paaugstināt bērna izpratni par šādiem jautājumiem.
Pusaudzim ir jāsaprot, ka ir robežas, un, ja viņš ir mazinājis jūsu uzticību, tad jums ir nepieciešams to atkārtoti nopelnīt. Tas viss nav nepieciešams neirotiskas perfekcionisma-izcila studenta celšanai, nevis vērtējumu dēļ, nevis jūsu ego labad. Jūs audzināt personu, kas respektē citu cilvēku robežas, telpu un emocijas - un jums tas jādara pats.